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教学
内容
教学
目标
1. 对刀的目的
2. 对刀过程
3. 对刀注意事项
4. 小结
内 容
教学目标
基础知识:了解数控铣削对刀的目的,掌握数控铣削对刀的步骤和操作注意事项。
技术技能:能够完成数控铣削对刀。
品德品格:通过社会主义核心价值观教育和心理健康教育,培养学生的思想道德素质和心理素质;通过安全教育,培养学生的安全意识;通过分组教学,培养学生的组织管理、沟通协调、环境适应、团队合作能力;通过讲述与课程内容相关的外语单词,提高学生的外语水平。
1. 对刀的目的
对刀的目的:建立一个坐标系,然后利用这个坐标系中的坐标来编程。这个坐标系叫做编程坐标系,也叫工件坐标系。
工件坐标系一般建立在工件的上表面中心。
工件坐标系遵循右手直角笛卡尔坐标系的规定:右手拇指、食指和中指互成直角,则拇指指向X轴正方向,食指指向Y轴正方向,中指指向Z轴正方向。
2. 对刀过程
假设将工件坐标系的原点建立在工件上表面中心,按此进行对刀。
数控铣削对刀时,要分别对X、对Y和对Z。
对X,就是找到工件在X方向的中点,此位置即X0;
对Y,就是找到工件在Y方向的中点,此位置即Y0;
对Z,就是找到工件上表面的位置,此位置即Z0。
X轴对刀
Y轴对刀
2. 对刀过程
2. 对刀过程
对X:
对X的过程是:左贴贴,右贴贴,取中。也就是先用刀贴工件的左侧,记下此位置A,然后再用刀贴工件的右侧,记下此位置B,再取中,即得X0位置。
对X的具体步骤:将刀移到工件左侧,下刀,贴工件左侧→“设置SET”→“工件测量”,光标默认在X坐标中→“读测量值”,得到A点坐标。然后提刀,将刀移至工件右侧,下刀,贴工件右侧→“读测量值”,得到B点坐标。然后,按“坐标设定”按钮,得X0。
2. 对刀过程
对Y:
对Y的过程是:外贴贴,里贴贴,取中。也就是先用刀贴工件的外侧,记下此位置YA,再用刀贴工件的里侧,记下此位置YB,取中,即得Y0位置。
对Y的具体步骤:将光标移到Y坐标中,将刀移到工件外侧,下刀,贴工件外侧→“设置SET”→“工件测量”,→“读测量值”,得到A点坐标。然后提刀,将刀移至工件里侧,下刀,贴工件里侧→“读测量值”,得到B点坐标。然后,按“坐标设定”,得Y0。
2. 对刀过程
对Z:
对Z的过程是:上贴贴,取位。就是用刀贴工件的上表面,取下此位置。此位置即Z0。
对Z的具体步骤是:将光标移到Z坐标中,下刀,贴工件表面,然后“读测量值”两次,此时,A、B坐标相同,再按“坐标设定”,即得Z 0。
3. 对刀注意事项
三个“一定要”:
(1)对刀时一定要将刀转动起来,使得刀具带着切削接触工件,避免刀具直接顶撞工件而造成刀具折断;
(2)刀具接近工件时一定要改用低倍率、慢速抵近,以免撞刀;
(3)刀具摇离工件时一定要判断好摇轮方向:左负有正,下负上正,以免损坏刀具或工件。
4. 小结
对刀的目的:建立编程坐标系。
对刀过程:左贴贴,右贴贴,取中;外贴贴,里贴贴,取中;上贴贴,取位。
对刀注意事项:三个一定要:一定要将刀转动起来;刀具接近工件时一定要改用低倍率;刀具摇离工件时一定要判断好摇轮方向。
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