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- 2022-12-09 发布于河北
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学科教学计划
科 目: 董燕萍 班 级 : 六年级 授 课 教 师 :董燕萍 制定
时间:___________
班
级 六年级学生的语言已经 展到一定的水平,但是空间思维能力和时态分析还比
较弱。而本课的主要教学内容是掌握现在时与过去时态,学生容易混淆,学生学习
学生
起来会比较吃力。因此在设计课堂教学的时候,我把动词的不定式与过去分词区分
情况 开来,并归纳过去时态句
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