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- 2022-12-15 发布于山东
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六年级历史复习提纲
时代特征(单元标题)
第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源——原始社会
第二单元 夏商周时期:早期国家与社会的变革——奴隶社会
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固——封建社会
第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
西周初年的分封制
目的:为稳定周初政治形势,巩固疆土
作用:保证了周王朝对地方的控制,同时稳定了政局,扩大了统治范围
战国时期商鞅变法
背景:战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强
内容:
政治
1.建立县制,由国君直接派官吏治理
有利于加强中央集权
2.废除贵族的世袭特权
损害了贵族利益,是商鞅的死因
3.严明法度,禁止私斗
表明商鞅属于法家学派
经济
1.废除井田制,允许土地自由买卖(土地私有)
有利于封建社会的形成
2.奖励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役
有利于秦国经济实力的增强
3.统一度量衡
有利于各地经济的交流与发展
军事
奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地
有利于军队战斗力的提高
作用:使秦国国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为秦国统一全国奠定了基础。
启示:1.改革是推动社会发展的直接动力,要不断改革创新
任何改革都不可能是一帆风顺的,是要付出一定代价的
改革必须顺应历史潮流
秦始皇开创大一统
秦统一的时间和意义
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