六年级历史复习提纲.docVIP

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  • 2022-12-15 发布于山东
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六年级历史复习提纲 时代特征(单元标题) 第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源——原始社会 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会的变革——奴隶社会 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固——封建社会 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 西周初年的分封制 目的:为稳定周初政治形势,巩固疆土 作用:保证了周王朝对地方的控制,同时稳定了政局,扩大了统治范围 战国时期商鞅变法 背景:战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强 内容: 政治 1.建立县制,由国君直接派官吏治理 有利于加强中央集权 2.废除贵族的世袭特权 损害了贵族利益,是商鞅的死因 3.严明法度,禁止私斗 表明商鞅属于法家学派 经济 1.废除井田制,允许土地自由买卖(土地私有) 有利于封建社会的形成 2.奖励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役 有利于秦国经济实力的增强 3.统一度量衡 有利于各地经济的交流与发展 军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 有利于军队战斗力的提高 作用:使秦国国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为秦国统一全国奠定了基础。 启示:1.改革是推动社会发展的直接动力,要不断改革创新 任何改革都不可能是一帆风顺的,是要付出一定代价的 改革必须顺应历史潮流 秦始皇开创大一统 秦统一的时间和意义

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