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word文档 精品文档分享 幼儿大班教师读书笔记及心得感悟 幼儿大班教师读书笔记1000字 前几天，我在?幼儿教育?杂志上看到一篇文章——“每个 幼儿都是教师的宝贝〞，我深受感动。 “爱孩子，真诚对待每一个孩子〞这是幼儿教师最根本的职 业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有 些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨教师的喜欢;有些幼儿淘气、穿 戴不整洁，不讨教师喜欢。记得有一年我在分院带学前班的时候， 班上有个孩子，叫李小明，他患有“先天性甲亢〞，智力发育较 慢，语言表达能力差，每天穿着脏兮兮的衣服，挂着两条鼻涕来 上幼儿园。看着这样一个孩子，实在难以让人喜欢。我刚接触他 的时候他连“教师〞两个字都叫模糊不清。后来我了解到这个孩 子的爸爸在他半岁时就弃他母子而去，妈妈又没有固定收入，只 能靠打短工维持生活，家境贫穷。李小明由于长期缺乏父爱，他 的母亲又没有足够的时间来和他交流，导致了他的性格变得越来 越内向，不愿与人沟通，再加上小朋友不喜欢和他玩。面对这样 的孩子，我们更应关心、呵护他。为了能走进他的内心世界，我 经常有事没事的找他说话，一开场往往都是我一个人在说，他没 有任何反响，只是呆呆地看着我，看到这种情况我真有点气馁， 但是我并没有放弃，而是继续和他谈心，找他说话，渐渐的他能 和我进展简单的交流了，上课也能专心听讲了，教的生字也能读 word文档 精品文档分享 出来了。那时我的心情是多么的冲动，虽然工作很平凡，甚至是 琐碎的，但凭着对教育事业的执着，可谓心香一瓣、冰心一片， 让我感到欣慰的是，我的付出终于换来了回报。 从教三年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。著名作 家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让 我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。〞百年大计 教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师不 仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为 一个幼儿教师，一个优秀的幼儿教师，首先要具备的是什么?可 能有人会说：是扎实的根本功，但我觉得更应该具备的是强烈的 责任心和对幼儿的“爱〞，没有强烈的责任心和“爱〞，一切都 无从做起。 作为一名幼儿教师，我们就应该对孩子负责。我们应该用 “爱满人间〞的胸怀去关爱每一位幼儿，对幼儿就像对待自己的 孩子，像对待自己的眼睛一般呵护他们，像对待自己的杰作一般 欣赏他们，让每个孩子在真诚的关爱中XX成长! 记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真得意的孩 子，一XX好奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了 这么多好的领导、好的搭班教师。正是她们，给了我帮助和鼓励， 让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。 让我们用慈祥呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、 用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同 word文档 精品文档分享 托起明天的太阳! 幼儿大班教师读书笔记2000字 今天读到“生活化课程与教师开展〞一章，作者真实的描述 了幼儿教师的现状，并且要求“深入的研究教师〞，强调要“关 注教师的职业感受〞等等，句句字字都拨动着我心中的涟漪。原 本以为如虞教师这种大师级人物，只是关注大政方针、理论创新 等理论层面的东西，可是读了这本书，我在心中由衷的佩服虞老， 他始终坚持理论与实践的联系，关注在中国国情下的幼儿教育。 虽然虞老的洞察和呼吁暂时还不能改变中国大局部幼儿教师的现 状，但至少给了我们信心，我们在工作中遇到的困惑和迷茫，原 来并不全是我们自己孤单的在承受、思考、挣扎，还有虞老这样 的专家和我们作伴，也许只是语言文字上的共鸣，但这对于我们 来说，已经是莫大的恩赐和荣幸了。以下是局部思考： 你是否关注了教师的职业感受 幼儿教师的工作具有一般教师工作的共性，也有其特殊性。 教师的职业感受经常产生于教师的地位、待遇、社会和家长评价 及工作成效等很多的因素，任何教师都会产生特定的职业感受， 但确实社会和管理者并不都了解教师的职业感受。 师幼是否能真正的平等 我们一直都在提倡“师幼平等〞，而这种平等大多是对我们 教师的要求，可是谁又能保障我们教师自身能获得平等的权利和 地位呢?对人类个体来说，与自己思维水平接近的人的对话能产 word文档 精品文档分享 生真正的思想互动，能获得真正的思想碰撞和智慧激发，能对人 的精神产生促进作用。对幼儿教师自身来说，他们与幼儿的沟通 更多的是职业的而非个人生活需求性的对话，伦理上要求教师 认识到这种沟通是平等的，但从心智上说，这种对话 是不对等的，教师可以去在意、照顾幼儿的感受，但幼儿不可能 像教师一样做，幼儿教师经常需要抛弃自己，迎合、照顾幼儿的 感受。因而，幼儿教师自身的需求并不能在工作中真正得到充分 满足，久而久之，作为成人的内心经常被搁置，可能的与成人对