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九年级上册《特殊平行四边形》教案3北师大版
九年级上册《特殊平行四边形》教案3北师大版
特殊平行四边形
学习目标:
1.能运用综合法证明正方形性质定理。
2.体会证明过程中所运用的归纳概括以及转化等数学思想方法
学习重点:
学习难点:
学习过程:
课前热身:
矩形、菱形有哪些性质和判别方法?
正方形有哪些性质?你能证明吗?
自主学习
1.证明有一个角是直角的菱形是正方形
2.证明对角线相等的菱形是正方形
2)利用减法验算:和-一个加数 另一个加数。
5、减法的验算方法有两种:
(1)用被减数减去差,看结果是否等于减数;
(2)用减数加上差,看结果是否等于被减数。
6、计算加减混合运算一般是按照从左到右的顺序计算,但是有小括号的要先计算小括号里面的,小括
号的作用就是改变运算顺序。
7、笔算两位数乘一位数时,要相同数位对齐,从个位乘起,哪一位满几十要向前一位进几。
8、单价×数量 总价总价÷数量 单价总价÷单价 数量
9、笔算除法的方法和步骤:
(1)先写一个
(2)从被除数的高位除起;
(3)把商写在被除数的上面,要和被除数相同数位对齐;
(4)把除数和商的积写在被除数的下面,也要相同数位对齐;
(5)用被减数减去除数和商的积。
10、图形边线的长度就是图形的周长。
11、长方形周长 (长+宽)×2正方形周长 边长×4
12、长方形的宽 周长÷2-长长方形的长 周长÷2-宽
正方形的边长 周长÷4
13、写数时要从高位写起,几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,中间或末尾哪一位上一个
数也没有,就在那一位上写“0”。
14、读书时要从高位读起,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,中间有一个或连续两个”0”,
都只读一个零,末尾不管有几个“0”都不读。
15、多位数比较大小:
位数不同比大小,位数多的大,位数少的小;
位数相同比大小,高位比起就知道。
16、10个一千是一万;100个一百是一万;1000个十是一万。
17、1000千克也叫一吨,“吨”可以用“t”表示。
18、1吨=1000千克1t=1000kg
19、计量较重的或大宗物品的质量,通常用“吨”做单位。
20、0和任何数相乘都得0。
21、一个乘数末尾有0的笔算乘法的计算方法:一个乘数末尾有0的乘法,可以先用一位数去乘0前面的
数,再看乘数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
22、竖式计算的简便书写格式:一位数和三位数中0前面的数字对齐。与哪一位相乘所得的积的末尾就
要与那一位对齐,再看三位数的末尾有几个0,就在积的末尾添几个0。
三年级下册知识点
1、分母相同,分子大的数大;分子相同,分母小的数大。
2、分母相同的加法:分母不变,分子相加;分母相同的减法:分母不变,分子相减。
3、分子和分母相同的分数等于1.
4、分母和分子同时乘以相同的数,分数的大小不变。
315、4中4表示平均分成4份,3表示3个4,4是分数的分母,3是分子,中间的横线叫分数线
6、物体表面或平面图形的大小,叫做它们的面积
7、测量或计算面积用面积单位,常用的面积单位有:平方米、平方分米、平方厘米。相邻的单位之间
的进率是:100.
8、1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方米10000平方厘米
1m2=100dm21dm2=100cm21m2=10000cm2
9、1平方米、1平方分米、1平方厘米都可以用来度量物体表面或平面图形的面积。
10、长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长
长方形的周长=(长+宽)×2正方形的周长=边长×4
长(宽)=长方形的面积÷宽(长)长(宽)=长方形的周长÷2 -宽(长)
11、笔算小数加法时,小数点对齐,从末尾算起。
12、小数比较大小时,先比小数点前面,数大的数大;再比小数点后一位(十分位)大的数
大,再比小数点后二位(百分位),数大的数大。
13、7.25读作:七点二五。八点四零写作:8.40
14测量较长物体的长度用千米做单位。1000米=1千米1000m=1km
15、路程=速度×时间时间 路程÷速度速度=路程÷时间
16、测量较短物体的长度或要求精确测量时,用“毫米”做单位。1厘米=10毫米1000101010
17、千米毫米
18、平均数=总数÷份数
19、连续三个自然数的平均数是中间的数,也叫中数。
20、笔算乘法时:相同数位对齐,从个位算起,哪位相乘满几十,就向前一位进几。
21、两位数乘两位数积最多是四位数,最少是三位数。
22、在一个算式里,既有加减法,又有乘除法,先算乘除法,再算加减法;如果有小括号先
算小括号里面的;只有加减法或只有
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