口算乘法教案--【教学参考】.docVIP

口算乘法教案 口算乘法教案 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 口算乘法教案 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 1.口算乘法 教学内容：人教版教材第56、57页例1、例2。 教学目标： 1.知识与技能：在具体情境中，探究整百、整十数乘一位数以及两位数乘一位数（不进位）的计算规律；掌握整百、整十数乘一位数以及两位数乘一位数（不进位）的计算方法，提高口算能力。 2.过程与方法：通过合作探究，语言交流，动手操作等实现对知识的掌握和运用。 3.情感态度价值观：在学习中感受数学与生活的密切联系。 教学重难点： 重 点：能正确地理解整十、整百数乘一位数以及两位数乘一位数（不进位），能解决简单的数学问题。 难 点：能正确口算整十、整百数乘一位数以及两位数乘一位数（不进位），理解计算方法。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 1.出示教材第56页情景图。 教师：星期天，爸爸妈妈带着孩子们到儿童游乐园游玩，有的玩旋转木马，有的玩碰碰车，玩得很开心。 教师：同学们，你能根据这幅情景图所提供的信息提出用乘法计算的问题吗? 2．全班同学讨论交流。 二、合作交流，探究新知 1．出示坐碰碰车的图片及数学问题。 坐碰碰车