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大学教师进修实施办法
为加强我校师资队伍建设，提升教师队伍整体素质，规范教师进修工作，结合我校教师队伍实际情况，特制订本办法。
一、进修原则
1.重点支持原则。以团队建设为导向，以学科建设为需要，重点培养具备发展潜力的优秀中青年骨干教师。
2.统筹兼顾原则。向博士点授权学科、重点学科、新办专业倾斜，扶持基础学科、师资力量薄弱学科、人才难以引进学科。
3.计划进修原则。各单位应充分结合教师队伍现状、学科特点和建设需要拟订年度进修计划，有重点、有步骤地选派教师参加相应类型的进修。
4.有序进修原则。教师申请进修应有序进行，原则上任一类型的进修结束后满三年，方可申请其他类型
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