小学一年级语文《香山红叶》综合资料一.docxVIP

《香山红叶》综合资料之一 一年级语文教课设计 一、教课要求 1?毖Щ?5个生字，认识6种笔划。 2?闭?确地朗诵短文。 二、教材说明 本课是“看图读拼音识字”的第一课。诗歌描述了北京香山秋季红叶满山的 漂亮风景。 读准“一、三”的字音，在田字格里写好5个生字是本课教课的要点。 三、教课建议 （一）教课准备 组织学生察看秋季的红叶。 准备本课的生字卡片、挂图及朗诵短文的录音带。 （二）识字、写字教课 本课要修业会的生字安排在方格里，方格上边是随生字出现的笔划。 学习生字，要注意读准字音。学生刚才学完拼音，开始学习汉字，教师能够 让学生试试自己利用汉语拼音读准生字的音，教师相机指导，以激发学生的识 字、阅读兴趣。应当注意的是“一”的读音，在诗句中变调读作ｙí，学习生字的 时候要读本音，即ｙī。“三”是平舌音，不要读成ｓｈāｎ。 随生字“一、五、七、九”的学习，认识笔划“”（横）、“丨”（竖）、“”（横折）、“”（竖弯钩）、“”（撇）和“”（横折弯钩）。每一种笔划要一笔写成。 教师要指导学生认识田字格，学会察看字在田字格中的地点，特别是要点笔划的地点。指导学生在田字格中先按正确的笔顺描红，再临写两个。注意“五”的第二笔竖要写得稍斜一点儿；“七”的第一笔横不要写得太平；“九”的笔顺是撇、横折弯钩。 教师可在范写时，指引学生察看本课出现的6种基本笔划的运笔方法。学生写字时，教师要巡回指导