人教版四年级数学下册第三单元教材分析.pdfVIP

第3单元 运算定律 单元教材分析 通过前面的学习，对于加法和乘法的一些运算规律已经有所了 解。在此基础上，本单元将进一步进行学习，主要内容包括加法运算 定律和乘法运算定律。 在教材的编排上，本单元把加法运算定律和乘法运算定律放在一 起学习，学生在学习了加法运算定律后，再学习乘法运算定律，这样 有利于知识的迁移，便于学生感悟知识之间的内在联系与区别。在简 便计算这一部分教学中，除了安排加法、乘法的简便计算外，还安排 了减法和除法的简便计算，这样的安排，有利于学生系统地学习和掌 握知识，构建比较完整的知识结构。 错误!未指定书签。 教学目标 1．使学生认识加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分 配律，理解加法和乘法运算定律的内涵，并能运用运算定律进行一些 简便计算。 2．使学生经历归纳、概括运算定律的过程，体验数学模型的建 构与解构过程，积累基本的数学活动经验。 3．使学生能够结合具体情况，灵活选择合理的算法，在解决问 题的过程中，初步感受数学与现实生活的联系，提高学生运用所学知 识解决简单的实际问题的能力。 错误!未指定书签。 教学建议 1．充分利用学生已有的知识经验和生活经验促进知识的迁移。 2．关注问题情境的创设与运算定律建构的关系，从而帮助学生 内化运算定律。 3．强调形式的归纳与意义的理解相结合。 4．把握运算定律与简便计算的联系和区别。