高考物理用图像处理实验数据之研究匀变速直线运动实验 【高考专项练习】.docVIP

高考物理用图像处理实验数据之研究匀变速直线运动实验 【高考专项练习】 高考物理用图像处理实验数据之研究匀变速直线运动实验 【高考专项练习】 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 高考物理用图像处理实验数据之研究匀变速直线运动实验 【高考专项练习】 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 一.实验中常见的基本图像 由实验数据得出v-t图像 根据表格中的v、t数据，在平面直角坐标系中仔细描点，作一条直线，使同一次实验得到的各点尽量落到这条直线上，落不到直线上的点，应均匀分布在直线的两侧，偏离直线太远的点可舍去不要，如图所示，这条直线就是本次实验的v-t图像，它是一条倾斜的直线。因此小车做匀加速直线运动，加速度就是v-t图像的斜率。 二.典型的创新性实验图像 2017全国2卷实验题 三.用图像处理实验数据的方法 1.画图与连线方法 通常用表格收集实验数据，然后，根据数据描点，最后连成平滑的线，对于匀变速直线运动，其v-t图像是直线。要让尽可能多的点在直线上，直线两侧点基本上平均分布。 2.使用图像的方法 分析处理图像信息前，要根据运动学规律推导出横纵坐标所表示的物理量间的关系式（函数解析式）。然后，根据解析式，明确直线的斜率和截距表示的物理意义。最后.根据实验目的和原理，结合图像解决设问。 四.例题精讲 题型一：画图 例1　(2020·江苏省苏锡常镇四市高三(下)二模)某实验小组同学利用电磁打点计时器做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验。装置如图甲所示，在调整好仪器后，正确操作得到点迹清晰的纸带。 (1)关于该实验，下列说法正确的是________。 A．打点时先释放纸带再接通电源 B．应使重物的质量远小于小车的质量 C．应消除小车和长木板间的摩擦阻力的影响 D．应调整滑轮高度使连接小车的细绳与长木板平行 (2)如图乙所示是某同学一次实验得到小车运动情况的纸带，他进行如下数据处理：在纸带上连续选取六个计时点A、B、C、D、E、F并测得A、C两点间的距离为x1，B、D两点间的距离为x2，已知打点计时器所用的交流电源的频率为f，则打点计时器在纸带上打下B点时小车运动的瞬时速度大小vB＝________；小车运动的加速度a＝________。 (3)如图丙、丁所示是两位同学用同一组实验数据，分别作出的小车运动v-t图像，你认为作图正确的是________。 尝试解答　(1)D　(2)eq \f(1,2)x1f　eq \f(1,2)(x2－x1)f2　(3)丙。 (1)实验时应先接通电源待打点稳定后，再释放纸带，故A错误；该实验不需要测量小车所受合力，则不需要使重物的质量远小于小车的质量，故B错误；该实验测定小车做匀变速运动的加速度，只要小车受到的作用力恒定即可，不需要消除小车与长木板间的摩擦阻力的影响，C错误；实验前要调整滑轮高度使连接小车的细绳与长木板平行，以保证小车运动过程中受到的合力不变，加速度不变，故D正确。 (2)由匀变速直线运动规律可知，某段时间内中间时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度，有vB＝eq \f(x1,2T)，又f＝eq \f(1,T)，联立解得vB＝eq \f(1,2)x1f；由x2－x1＝2aT2，解得a＝eq \f(1,2)(x2－x1)f2。 (3)作图时应使尽可能多的点落在一条平滑的线上，使不能落在线上的点均匀分布在线的两侧，离线较远的点舍弃，故选丙。 题型二：用图 例2．(2017·全国卷Ⅱ)某同学研究在固定斜面上运动物体的平均速度、瞬时速度和加速度之间的关系。使用的器材有：斜面、滑块、长度不同的矩形挡光片、光电计时器。 实验步骤如下： ①如图a，将光电门固定在斜面下端附近：将一挡光片安装在滑块上，记下挡光片前端相对于斜面的位置，令滑块从斜面上方由静止开始下滑； ②当滑块上的挡光片经过光电门时，用光电计时器测得光线被挡光片遮住的时间Δt； ③用Δs表示挡光片沿运动方向的长度(如图b所示)，eq \x\to(v)表示滑块在挡光片遮住光线的Δt时间内的平均速度大小，求出eq \x\to(v)； ④将另一挡光片换到滑块上，使滑块上的挡光片前端与①中位置相同，令滑块由静止开始下滑，重复步骤②③； ⑤多次重复步骤④； ⑥利用实验中得到的数据作出eq \x\to(v)-Δt图，如图c所示。 完成下列填空： (1)用a表示滑块下滑的加速度大小，用vA表示挡光片前端到达光电门时滑块的瞬时速度大小，则eq \x\to(v)与vA、a和Δt的关系式为eq \x\to(v)＝________________。 (2)由图c可求得，vA＝_