北师大版四年级数学上册第八单元教材分析.pdfVIP

北师大版四年级数学上册第八单元教材分析 本单元学习的内容主要由两部分组成，第一部分通过抛 硬币让学生在有趣的游戏中，初步感受不确定现象，初步体 验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。第二部分 通过摸球游戏让学生体验可能性是有大小的。 不确定现象是这部分内容的一个重要研究对象，从不确 定现象中去寻找规律，这对学生来说是一种全新的观念。书 中设计了多种不同层次的、有趣的实验和游戏。通过创设这 些具有启发性的问题情境，使学生在大量观察、猜测、试验 与交流的数学活动过程中，经历知识的形成过程，逐步丰富 对不确定现象和可能性大小的体验和了解。 教学目标 1．进一步体验事件发生的不确定性及事件发生的可能 性的大小。 2．通过实验验证，进一步体验随机事件发生的规律性。 3.在熟悉的游戏活动中，参与体验，在独立思考与合 交流中探索新知。 4．培养学生热爱生活的良好情感和勤于思考、一丝不 苟的学习习惯。 重点：能够列出简单实验中所有可能发生的结果。 难点：能对简单实验可能发生的结果或某些事件发生的 可能性的大小做出简单判断。 教学指导 1．让学生在经历猜测、实验、数据整理、描述和分析 数据的过程中，体