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B2 《部首查字法》微课程设计方案
基本信息
县(市、区)
学校
姓名
学科
语文
能力维度
□学情分析 ?教学设计 □学法指导 □学业评价
所属环境
□多媒体教学环境 ?混合学习环境 □智慧学习环境
微能力点
B2微课程设计与制作
教学环境
混合学习环境
课题名称
《部首查字法》
选题意图
通过情景教学法、讲解等方式,帮助学生学习部首查字典的方法,培养学生动手查字典的兴趣,提高独立识字的能力。
教学对象
二年级学生
教学目标
1、 学会部首查字法和方法。
2、 能借助字典,运用部首查字法的方法查字。
3、 培养学生的实践能力,能运用部首要求字法查字。
教学用途
□课前
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