探究物流技能大赛下的仓储管理课程改革.docVIP

探究物流技能大赛下的仓储管理课程改革 摘 要：通过技能大赛的引领作用，更好地推进课程教学改革。以物流专业中的仓储管理课程为例，结合物流技能大赛和多年教学经验，对仓储管理课程改革提一些建议。 关键词：物流技能大赛 仓储管理课程改革 1 仓储管理课程教学现状分析 （1）学生文化基础相对薄弱，学习能力不强。职业学校的学生的准入门槛是相对较低的，学习兴趣不高，自律性也较差，但是在仓储管理课程中有很多内容需要学生的知识面很广、有一定的领悟能力，有较强的学习能力。比如在仓库选址问题上，学生要熟悉本地区和国内主要城市的地理位置、交通环境，还要了解掌握应用数学、统计学等多学科知识，职校学生入学基础差，各科目学习难度大，不能牢靠掌握基础知识，学习效果不明显。 （2）老师理论内容牢靠，欠缺操作技能。在仓储管理的传统教学模式中，老师主要讲解书本中的理论内容，填鸭式的教学，学生主要是被动的吸收，课堂上的师生教学互动不多，学生的主动性积极性不高。实训室的技能教学中，虽然可以模拟实践教学，比如仓储作业中的出入库、盘点、补货等作业，但实训室毕竞不同于真实的企业场景，教学内容和教学时间都受到限制，学生的专业技能并没有真正掌握提高。 （3）课程教材内容缺乏职业性，教材形式死板。仓储管理课程传统教材中，理论内容通过大段大段的书面文字予以反映，而较为生动形象的图片和表格很少见到，文字比重相当大，难以吸引学生，另外，书