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7. 一匹出色的马
部编版小学语文二年级下册
1.读准字音,读通句子,借助拼音,把生字多读几遍。
2.不加字,不漏字,难读的地方多读几遍。
读书要求:
jiāo
fàn
bō
wén
cōng
yì
ruǎn
liàn
shě
qiú
zhū
shí
kuà
qí
tǎn
波
纹
葱
株
跨
骑
毯
恋
泛
郊
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河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
自由读1-3自然段 找到描写春天的郊外,景色异常美丽的句子读一读。
碧绿碧绿
波纹
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
葱葱绿绿
河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。
河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
春天的郊外,景色异常美丽。
春天的郊外,景色异常美丽,“我们”一家在郊外散步,这和“一匹出色的马”有什么关系呢?阅读第4—7自然段,找一找,读一读。
。
当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”
妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
当我们往回走时,发生了什么事呢?
我很累,走不动了,抱抱我。
“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”
妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
当我们往回走时,发生了什么事呢?
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
想一想,爸爸会怎么说,怎么做的呢?
妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”
爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
妹妹会怎么做呢?
读句子,体会妹妹的变化,再说说她为什么会有这样的变化?
当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
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