校园规划案例分析.pptxVIP

会计学 1 “校园”（Campus）源于拉丁语Campo，意志一个具有连绵不断的绿色场地。 大学应该有大片的草坪和苍翠的大树，阳光明媚的日子里树冠投下阴影，学生们在树冠下谈天说地。 第1页/共30页 我理想中的大学还应该有一个巨大的图书馆，可以听到书本的纸张轻轻翻过的声音。 第2页/共30页 热闹的体育活动区也必不可少。 第3页/共30页 可以轻松的骑着自行车或者步行达到校园的每个地方。 第4页/共30页 良好的同学关系， 良好的学习氛围， 美好的自然环境和室内环境， 做菜很好吃的食堂大叔大妈，和分量充足并且便宜的菜 ………… Thats why I choose yale 第5页/共30页 四川大学双流校区整体设计——以 为出发点 环境景观 四川大学双流校区以“生态校园”为主题，结合川大人文精神，把环境和景观的塑造做为校园规划设计的核心。 用地规模：200公顷 第6页/共30页 四川大学双流校区整体设计——以 为出发点 在现状水体基础上，形成一岛一湖的格局，营造一个生态公园贯穿南北。并以此作为校园的核心，进而向周边延伸出数条绿化走廊形成网络状绿化体系。建筑做为环境的界面以整体的形态出现，并以几何开放的姿态与整体环境相融合，与风景相互对话 环境景观 第7页/共30页 环境景观 四川大学双流校区整体设计——以 为出发点 第8页/共30页 环境景观 四川大学双流校区整体设计——以 为出发点 教学，体育，生活区都围绕生态核心展开布局，形成建筑与环境相互渗透的结果，使校园的整体环境得到提升。 第9页/共30页 环境景观 四川大学双流校区整体设计——以 为出发点 在校区内以曲线形机动车自行车道为主要交通干线，在主要功能区设置停车场，以十字交叉的步行和自行车道路贯穿整个校园。 第10页/共30页 环境景观 四川大学双流校区整体设计——以 为出发点 不同主题的广场与廊道散布整个校园，给校园的室外公共活动提供了场地，增添了校园活力。 第11页/共30页 环境景观 四川大学双流小区整体设计——以 为出发点 将体育活动嵌入苗圃，进一步深化了“生态校园”的主题，给 第12页/共30页 四川大学双流小区整体设计——以 为出发点 环境景观 第13页/共30页 环境景观 四川大学双流小区整体设计——以 为出发点 总体评价 整体规划结合基地特质以核心景观为中心，建筑形态和规划形态配合密切，整个校园形态有机，整体感强。 为了强化几何构图，建筑单元机械复制，外部空间成单一带状结构，缺乏变化。 第14页/共30页 江南大学蠡湖校区——以 为出发点 外部空间形态 江南大学蠡湖校区位于江苏无锡，地处太湖风景区，用地面积200公顷，计划建成后人口规模2W多人。 第15页/共30页 江南大学蠡湖校区——以 为出发点 外部空间形态 本设计以营造具有江南水乡街道韵味的校园空间为出发点，寻求延续江南地域的文脉。 第16页/共30页 江南大学蠡湖校区——以 为出发点 外部空间形态 第17页/共30页 江南大学蠡湖校区——以 为出发点 外部空间形态 三条生态带渗透保证了校园内良好的自然环境，校园水乡街道式的步行轴贯穿整个校园，形成了良好的步行环境。 第18页/共30页 江南大学蠡湖校区——以 为出发点 外部空间形态 参照古镇街道的收放节奏，营造特色的校园空间，达成现代教学模式和山水自然环境结合的效果。 第19页/共30页 江南大学蠡湖校区——以 为出发点 外部空间形态 总体评价 整体的规划结构呈”指状“，这一布局模式为校园增添引入了自然要素。 设计营造了一个即具有共性又充满个性的现代大学校园，在功能组织和环路设计，建筑设计等方面满足了时代的需求，又在外部空间形态上寻求了文化的诉求。 第20页/共30页 武汉大学—— 古典韵味的校园 武汉大学官方称始于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，并于2013年11月举行了120周年校庆。但关于