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美术四年级下册第 15 课《四格画》教学设计
课题 《《四格画》 课型 造型表现
教学 知识与能力目标：
1.了解四连环的绘画形式，能用四格画的形式表现一个过程。
目标 过程与方法目标：
2.发展有意识观察和记录的习惯，培养归纳整理、循序渐进的思维。
情感态度价值观：
3.关心身边实物的发展变化，善于总结记录，启发对生命、生活的热爱。
教学 培养学生的设计意识和造型表现技能。
重点
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