教科版三年级科学上册《我们关心天气》教学设计.pdfVIP

3 . 1 《我们关心天气》教学设计 课题 我们关心天气 3 学科 科学 年级 3 三年级的学生对天气有了初步认识， 些认识来 自于平时的生活经验、每天的天 气预报或其他的书籍资料。他们也能感受到天气变化对生活的影响，但是他们还 学情 不清楚天气的基本特征，不 了解天气特征的观测方法，分不清天气与气候的差别， 分析 往往不能根据天气来判断每天应该穿什么样的衣服。在本单元学习过程中，随着