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第2节 生态系统的能量流动问题探讨 假设 你像 鲁滨逊 那样流落在不毛的荒岛上,只有15Kg玉米和一只母鸡可以食用,那么使自己活的最长的办法是: 1.先吃鸡,然后吃玉米 2.先吃玉米,同时用部分玉米喂鸡,吃鸡生产的蛋,最后再吃鸡我反对!为什么要先吃我?先吃鸡,再吃玉米流落荒岛玉米玉米人人鸡鸡A、先吃鸡, 再吃玉米B、先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡产下的蛋,最后吃鸡。输入转化 生态系统中能量的_____、______、______和_____的过程,称为生态系统的能量流动。传递散失一.能量流动的概念储存在体内的能量个体1呼吸作用散失的能量储存在体内的能量能量输入个体2呼吸作用散失的能量某营养级种群能量储存能量储存储存在体内的能量能量输入能量输入个体3呼吸作用散失的能量……能量散失能量散失科学方法:研究能量流动的基本思路 如果将这个种群作为一个整体来研究,则左图可以概括成下图形式,从中可以看出分析能量流动的基本思路。 能量流经一个种群的情况可以图示如下:如果以种群为研究对象,能量流动的渠道为食物链,可能因为食物网的复杂性而影响结果的准确性。 如果将一个营养级的所有种群作为一个整体,那么左图将概括为何种形式呢?以个体为研究对象,有很大的局限性和偶然性,如果个体死亡,数据可能不准确;不同个体间差异过大。 可以比较精确地测量每一个营养级能量的输入值和输出值。【科学方法】研究能量流动的基本思路(2)如果把这个种群作为一个整体来研究,左图应概括成哪种形式?(1)能量流经个体的情况:(3)如果把一个营养级中的所有种群看成一个整体,上图应概括成哪种形式?能量储存能量输入某个营养级能量散失阅读教材 55页,结合图3—5和3-6,思考以下问题自主学习第二营养级能量流动第一营养级能量流动1、生产者的能量通过什么途径,以什么形式传递给其他动物?2、第二营养级的能量来自?流入第二营养级的能量是同化量还是摄入量?3、同化量和摄入量之间的关系是怎样的?4、第二营养级粪便中的能量应该属于谁的同化量?5、初级消费者同化量去向有哪些?1、能量是怎样输入第一营养级的?2、生产者是否将照射到草地上的光全部储存?3、输入第一营养级的总能量是?4、生产者固定的太阳能有那两个去向?5、用于生长、发育和繁殖的能量有哪两个去向?二.能量流动的过程呼吸作用初级消费者(植食性动物)呼吸作用消耗被下一营养级的生物利用去路:生产者(植物)被分解者利用1.流入第一营养级的能量去向有哪些?请简单归纳一下用于生长发育和繁殖未固定用于生长发育和繁殖遗体 残骸分 解 者二.能量流动的过程兔子吃了1斤草,被消化吸收 6两,不能被消化吸收的则以粪便的形式排出。依据同化量的概念来判断,吃的1斤草和消化吸收的6两草分别对应的是同化量还是摄入量?思考:同化量=摄入量-粪便量粪便量属于上一营养级的同化量同化作用:是指生物体把外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并储存能量的过程。二.能量流动的过程2.流入第二营养级的能量去向有哪些?请简单归纳一下思考:初级消费者摄入1.初级消费者粪便中的能量包括在初级消费者同化的能量中吗?粪便不包括(应属于生产者的同化量)初级消费者同化呼吸作用初级消费者同化量=摄入量-粪便量分解者利用2. 能量在食物链中流动的形式是什么? 用于生长发育和繁殖遗体残骸以热能的形式散失有机物中的化学能3. 流入初级消费者的能量有哪几个去向?呼吸作用呼吸作用散失次级消费者摄入流入下一个营养级用于生长、发育和繁殖被分解者利用...散失未利用(活体、石油煤炭)二.能量流动的过程呼吸呼吸呼吸呼吸生产者固定的太阳能总量为流经这个生态系统的总能量初级消费者…次级消费者三级消费者生产者 以有机物的形式沿食物链向下一营养级传递分 解 者呼吸3.生态系统能量流动的过程散失输入传递二.能量流动的过程小结光能化学能热能化学能太阳能ATP中活跃的化学能生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程概念太阳能(1)源头: 。(2)起点:从 开始。(3)流入生态系统总量: 。 (4)主要方式:__________。(5)能量转化: 。输入生产者 固定太阳能生产者固定的太阳能总量能量流动光合作用 食物链和食物网(1)传递渠道: 。(2)传递过程:传递过程生产者→初级消费者→次级消费者……转化大部分热能形式散失,需要分解者的分解作用和每一级生物的呼吸作用散失思考?讨论:分析赛达伯格湖的能量流动《生态学的营养动态概说》 对能量流动做了定量分析 深1米,面积为14480平方米,湖岸线长500米 。湖底深度一致、性质均一,没有大的波浪。Raymond Lindeman赛达伯格湖 林德曼(1915-1942)优点:小、简单、稳定三.能量流动的特点未利用分解者肉食性动物 12.
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