《学校生活有规则》教学设计.docxVIP

教学文档 . （学校生活有规则）教学设计 一、教材分析： （学校生活有规则）是主要通过学生实际调查学校里的规则，了解了规则与我们的学习生活密不可分，涉及和影响我们生活的方方面面。从而明白“生活中处处有规则、学校里处处有规则〞。这一课题的内容贴近学生的生活实际，引导他们从自己喜欢的游戏中找规则，从而直观地建立起规则的概念，援助他们对规则的理解具体化、生活化。在联系实际的根底上，指导学生树立规则意识，养成自觉遵规则的习惯 二、学生分析： 学校生活有规则，在我们的成长和学习过程中规则是必不可少的，只有遵守规则我们才会生活得更幸福，更愉快。通过谈话交流，我了解到三年级的学生已经形成最初阶段的规则意