热机教案分析和总结.docx

课 题 【 1 4 . 1 热 机 】 一、教学目标 （一）知识与技能 1、知道热机的工作原理及其种类。 2、利用图片、模型及动画了解四冲程汽油机的基本结构和工作原理． 3、理解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。 4、知道汽油机、柴油机的异同。 （二）过程与方法 1．通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功； 利用挂图或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理； 通过阅读“科学世界现代汽车”了解汽车的一些常识。 （三）情感态度和价值观 1．通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力； 2．通过阅读“科学世界现代汽车”扩展学生的知识面。二、课时安排:一课时 三、教学重点:了解汽油机、柴油机冲程的工作状态和能量转化。四、教学难点:区分汽油机和柴油机 五、教学方法：观察法，启发式教学法，小组合作讨论法等 六、教学准备：试管、水、酒精灯、铁架台、火柴/汽油机模型， 柴油机模型，多媒体课件等。 七、教学过程: （一）创设情境，导入新课? 展示超音速汽车，提问汽车的能量是从哪里来的呢？ （二）讲授新课 出示预习要点，请学生根据预习要点自主预习课本内容，教师巡视指导。 出示预习检测，请学生限时完成。根据学生的完成情况，教师进行重点讲解。探究一、热机 出示预习检测，请学生限时完成。根据学生的 完成情况，教师进行重点讲解。探究一、热机 1、请同学们观察实验现象，并试分析这个过程中能量的转化情况。 （1）．试管内装些水，用酒精灯加热，会看到什么现象？ （2）．若用橡皮塞塞住试管口，再继续给水加 热，又会看到什么现象？ 分析实验过程中的能量转化： 燃料的化学能通过燃烧转化为水和水蒸气的内能；水蒸气又通过对木塞做功，把水蒸气的内能转化为木塞的机械能。 （3）热机：利用内能做功的机械。 从能量角度——将内能转化为机械能的机器。2、热机的分类： 生活中你见过什么热机？这些热机有哪些特点？ 蒸汽机车潍柴动力WD12 大功率柴油机涡轮增压汽油机国产客机ARJ21 用GE 发动机 3、热机的分类： 蒸汽机、内燃机、喷气式发动机、汽轮机常见内燃机分为：汽油机和柴油机 汽油机柴油机探究二、汽油机 1、汽油机的构造 观看汽油机的模型并结合汽油机的剖面图，介绍进气门、排气门、火花塞、活塞、汽缸、连杆、曲轴等重点结构。 2、几个重要概念 教师介绍一个冲程、一个工作循环等概念。 冲程：汽油机工作时，活塞在汽缸里做往复运动，活塞从汽缸的一端运动到另一端的过程叫做冲程。 一个工作循环：把这四个冲程称为内燃机的一个工作循环。3、汽油机的工作过程 教师利用汽油机的模型边演示边解释汽油机工作过程： 吸气冲程：进气门打开，排气门关闭。活塞由上端向下端运动， 汽油和空气组成的燃料混合物从进气门吸入汽缸。 压缩冲程：进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩，压强增大，温度升高。 机械能转化成内能 做功冲程：在压缩冲程末.火花塞产生电火花.使燃料猛烈燃烧. 产生高温高压燃气.推动活塞向下运动.并通过连杆带动曲轴转动 内能转化成机械能 排气冲程：进气门关闭，排气门打开。活塞向上运动，把废气排出汽缸。 再播放汽油机连续工作的动画，引导学生仔细观察汽油机工作时各个环节的状态。 引导学生完成汽油机工作表格： 冲 活塞运 进气门 排 气 混 合 气 能 量 程 动 开闭状态 门 体 转化 吸 方 向 气 压缩 开 闭 状态 情况 做 功 排 气 归纳总结：内燃机在一个工作循环中，有两个冲程存在能量转化： 压缩冲程中能量转化是机械能转化为内能，做功冲程中能量转化是内能转化为机械能。除了做功冲程，其余的三个冲程都是靠飞轮的惯性来完成的。在汽油机的一个工作循环中，活塞往复两次，飞轮（曲轴） 转动两周，四个冲程，对外做功一次，简称“四冲二转一做功”。 出示例题： 例一、一台汽油机的飞轮转速为 600r/min，则 1s 内（） A、完成 10 个冲程，做功 10 次 B、完成 10 个冲程，做功 5 次 C、完成 20 个冲程，做功 10 次D、完成 20 个冲程，做功 5 次 例二．图 1 所示为某汽油机四个冲程的示意图，下列排列顺序正确的是[] A．甲乙丙丁 B.乙甲丁丙C.甲乙丁丙D.丁乙甲丙引导学生完成，教师巡视指导点拨解题技巧。 探究三、柴油机 1、柴油机的构造 观看柴油机模型及其剖面图，介绍进气门、排气门、火花塞、活塞、汽缸、连杆、曲轴等重点结构。并与汽油机进行比较，引导学生找出柴油机和汽油机结构上的区别。 2、柴油机的工作过程 教师利用柴油机的模型边演示边解释汽油机工作过程： 柴油机结构和汽油机相似，它们的主要区别是：柴油机通过压缩空气直接点燃柴油。柴油机的汽缸顶部没有火花塞，而有一个喷