二年级上册认识厘米 教学课件.pptxVIP

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第五单元 测量长度;3.会用厘米作单位量较短物体的长度。;2.会比较物体的长度。;量一量,说一说是怎样量的。;书桌有〔 〕支铅笔长。;量较短的物体,可以用厘米作单位。我们一起来认识厘米。;探究新知;探究新知;;量一量。;探究新知;在用直尺测量物体的长度时,要先把物体的一端对准直尺的0刻度,再将物体紧靠直尺,最后看物体的另一端所对的刻度是几,物体的长度就是几厘米。 如果不是从刻度0开始,就应该用后面大的刻度数减去前面小的刻度数,得几就是几厘米。;解题思路:;解答:;解题思路:;解答:;;;1.判断:数学课本的厚度是10厘米〔 〕;2.下面的测量方法正确吗? ;3.下面的测量方法正确吗?;4.这张纸长〔 〕厘米。;5.温度计宽〔 〕厘米。;课堂小结;

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