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1-5《制作塔台模型》教案(附1单元知识点).docx

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    PAGE PAGE 1 第一单元 小小工程师 第5课时 制作塔台模型 课型 制作探究课 课时 1 学情分析 虽然学生对身边的塔台比较熟悉，但是他们很少思考塔台是怎样设计、建造的，更没有亲手建造的机会。前两课学生通过团队合作进行了标书撰写和模型设计，本课继续以小组合作的方式开展塔台模型制作活动。在制作过程中，提升学生动手制作、组内分工协调、解决问题等综合能力。让学生体会到工程的关键是设计，更加深入体会、理解工程的复杂性与系统性。 教学目标 科学概念目标 制作模型是工程设计的重要环节。 科学探究目标 1.能依照设计方案，制作出塔台模型。 2.能在制作模型的过程中发现新问题，引发新思

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