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幼儿园各年龄段数学教育目标 幼儿科学(数学)教育总目标 引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念。 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣，学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单问题； 培养幼儿对数学活动的兴趣，使他们愿意并喜欢参与数学活动。 发展幼儿的智力，尤其是思维能力。 幼儿数学领域阶段目标小班上学期 引导幼儿按物体的名称或某一特征进行分类。 比较两个物体的大小、长短，并按物体大小、长短给 4 个以内物体排序。 初步感知 4 个以内物体的数量。 在日常生活和游戏中，感知圆形。 以自身为中心，区别上、下、前、后。 初步感知时间，