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夜 色
教案设计
设计说明
《语文课程标准》在第一学段阅读要求中指出:诵读儿童诗
歌和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语
言的优美。由此,本教学设计旨在通过诵读诗歌感受小朋友
从害怕夜晚到不害怕夜晚的心理变化过程,体会诗歌的语言
美、意境美、情感美的特点。鼓励学生运用多种方法学习生
字,增强识字兴趣,让识字、写字、读课文变得和谐统一。
课前准备
1.制作多媒体课件。( 教师)
2.预习生字,做字卡。( 学生)
课时
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