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- 2022-12-14 发布于湖南
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2023届新高考生物精准冲刺复习微生物的培养技术及应用新旧内容比较内容要求(1)阐明无菌技术在微生物培养中的应用;(2)概述微生物分离和纯化及测定微生物数量的常用方法;(3)测定微生物数量;(4)通过配制培养基、灭菌、接种和培养等实验操作获得纯化的酵母菌菌落(活动);(5)分离土壤中分解尿素的细菌,并进行计数(活动)。与旧教材对比改:①大肠杆菌纯化培养改为酵母菌的纯培养;②分解纤维素微生物的分离改为课后习题呈现。删:①菌种的保藏;②制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤。核心素养科学思维分析培养基的成分及其作用,比较平板划线法和稀释涂布平板法的异同;掌握无菌技术及微生物的纯培养科学探究设计实验探究微生物培养的条件,利用选择培养基分离细菌,运用相关技术解决生产生活中微生物的计数问题社会责任关注有害微生物的控制及宣传健康生活等01微生物的基本培养技术目录02微生物的选择培养和计数03重温高考,明考向壹微生物的基本培养技术1.培养基的配制(1)概念: 人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营养基质。(2)营养组成:①一般都含有___、______、______和无机盐等。②需要满足微生物生长对____、特殊营养物质以及____的需求。水氮源碳源pHO21.培养基的配制(3)不同微生物对培养基的营养需求:微生物对培养基的需求乳酸杆菌添加_______霉菌将培养基调至_____性
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