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- 2022-12-16 发布于四川
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北师大版三角形内角和定理教学设计
课题名称:《三角形的内角和》教学设计
姓名:
学科年级:
一、教学内容分析
新课标要求:要让学生理解并掌握三角形的边角关系,用三角形的内角和定理计算有关角度的问题在学生小学已经对三角形内角和180度有了感性的识记认识的基础上,使学生通过亲身探究,能够推理证明内角和定理,训练学生的推理证明能力,为探究多边形内角和、为四边形、圆的学习提供基础。
孙征利
八年级
工作单位:
教材版本:
陕西省渭南市临渭区前进路中学
北师大版
二、教学目标
(一)知识与能力:
通过小组合作学习,使学生能够从多个角度探究三角形内角和定理;并掌握定理的证明与灵活运用。
(二
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