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- 2022-12-16 发布于山东
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教师学科教课设计
[20–20学年度第__学期]
任教课科:_____________
任教年级:_____________
任教老师:_____________
市实验学校
育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
活
动
名
称
纸筒娃娃
活
动
1、幼儿经过剪、粘贴等方式创建性地装修纸筒娃娃。
目
标
2、体验自己着手操作装修的快乐。
活
动
准
备
各样纸(卡纸、皱纹纸、海绵纸等)、双面胶、剪刀
1、导入:评析:
师:我们把一个圆柱形的纸筒变为了一个美丽的花篮,
那小朋友开动你们的脑筋想想,我们还能够把圆柱形
活的纸筒变为什么呢?
2、过程:
师:小朋友看一下你们的好朋友是用什么资料制作的?
动师:在认真察看一下纸筒娃娃上都有什么?
师:认真察看这个纸筒娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴是怎么
制作在上边的?那除了画上去还有什么方法制作呢?
过师:察看他的头发是什么发型?
3、幼儿操作,教师往返指导,赐予帮助。
4、赏识作品:
程师:小朋友们制作好了吗?请小朋友分享自己制作的作
品。
育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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