人教版九年级上册化学 第四章 自然界的水 单元测试学习专用.docx

教育资源 教育资源 教育资源 教育资源 人教版九年级上册化学 第四章 自然界的水 单元测试 一、单选题（共 11 题；共 22 分） 化学式 H+表示的微粒是（ ） A. 原子 B. 分子 C. 阴离子 D. 阳离子2.下列各选项中物质的名称或俗名与括号内的化学式一致的是（ ） A. 高锰酸钾（KMnO ） B. 熟石灰（CaO) C. 硫酸铁（FeSO ） D. 烧碱（Na CO ） 4 4 2 3 下列关于乙酸乙酯( C H O )的说法正确的是( ) 4 8 2 碳元素的质量分数为 36.6% B. 相对分子质量为 88g C. 碳、氢、氧三种元素质量比为 6: 1:4 D. 乙酸乙酯由 4 个碳原子、8 个氢原子和 2 个氧原子构成 将铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒几种仪器组装后，可进行的净化水的操作是（ ） 过滤 B. 沉淀 C. 吸附 D. 蒸馏 工业酒精中常含甲醇，有剧毒．甲醇的分子结构可用如图所示的模型表示，希腊咧有关叙述中错误的是 （ ） 甲醇的相对分子质量为 32 B. 甲醇中C，H，O 三种元素的质量比为 3：1：4 C. 甲醇中氧元素的质量分数为 50% D. 甲醇完全燃烧生成的二氧化碳和水的质量比为22：9 6.下列各符号中数字“2表”示的意义不正确的是（ ） A. 2NO ﹣：两个硝酸根离子 B. N ：一个氮分子由两个氮原子构成 3 2 C. 2Hg：两个汞原子 D. Fe2+：一个铁离子带两个单位的正电荷7.下列有关电解水实验（如图）的叙述中，不正确的是（ ） A. 试管甲中的气体可以燃烧 B. 该实验证明水是由氢元素和氧元素组成 C. 正极与负极产生的气体的质量比是1：8 D. 正极与负极产生的气体的体积比是1：2 8.下列书写符合要求的是（ ） A. 氧离子：O﹣2 B. 2 个氢原子：H2 C. 氢氧化镁的化学式：Mg（OH）2 D. 铁离子：Fe2+ 下列符号表示两个氢分子的是( ) H B. 2H C. 2H+ D. 2OH- 2 焦亚硫酸钠（化学式为 Na S O ）具有防腐作用。Na S O 中硫元素的化合价为（ ） 2 2 5 2 2 5 A. －2 B. +2 C. +4 D. +6 氢氧化钠溶液可以吸收一氧化氮和二氧化氮气体，反应的化学方程式为：NO+NO +2NaOH=2X+H O，其 2 2 中 X 的化学式为（ ） N O HNO NaNO NaNO 2 5 3 2 3 二、填空题（共 8 题；共 30 分） 用正确的化学符号填空： （1）二氧化硫 ； （2）2 个氢分子 ； （3）甲烷 ． 用化学用语填空 ①稀有气体氦气 ； ②氧化铝中铝元素的的化合价 ； ③5 个硫酸根离子 ； ④人体中含量最多的物质 ； 分类是学习科学的方法之一，下列物质中属于氧化物的是 ． A、氧气 B、水 C、纯碱 D、 ． 水是“生命之源”，根据你对水的认，请回答： 某物质由H、O 两种元素组成，其中H 元素的质量分数为 11.1%，该物质的化学式为 ． 如图是电解水的实验简图，若A 试管中产生 10mL 气体，则B 试管中产生 mL 气体． 永州山川秀美，小玉夏游回来，带回一瓶山泉水，加入肥皂水，产生大量泡沫，则该山泉水属于 （填“硬水”或“软水”）． 小芳家里桌上有两杯无色液体，只知是食盐水和蒸馏水，她妈妈采取尝味道的方法就加以了区别， 小芳认为采取 （填“加热蒸发”或“检测 pH”）的方法也可以区别． 在“氯化钠、碳酸钙、小苏打、硝酸钾”中选择合适的物质（填化学式）填空： 用作复合肥料的是 ； 在医疗上用于配制“生理盐水”的是 ；可用作补钙剂的是 ；焙制糕点所用的发酵粉的主要成分的是 ． 葡萄糖的化学式为 C H O ， 6 12 6 该物质是由 元素组成，每个葡萄糖分子含有 个原子，碳原子和氧原子的个数比是 ，相对分子质量是 ． 某生产化肥硝酸铵的企业，作了一个大型户外广告。如图所示：根据相关信息回答并计算：(要求：写 出③和⑤的计算过程。) ①硝酸铵的化学式为 。 ②硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的质量比 。 ③硝酸铵中氮元素的质量分数为 。 ④通过计算判断该广告属于 (填“虚假”或“真实”)广告？ ⑤每袋该化肥中氮元素的质量不会超过 kg。 请按要求用符号完成下面问题： 由一种原子构成的两种不同分子 ； 由一种原子形成的两种不同离子 ； 由两种原子构成的两种不同分子 ； 含有两种原子的两种不同离子 ． 三、实验探究题（共 2 题；共 16 分） 回答下列问题： 电源中正极的一端是 ． 检验D 试管中气体的操作是 ． 如图为电解水实验的装置图，CD 试管中产生气体的体积比约为