幼儿园：课程——大班音乐活动《我来帮助你》.docxVIP

集体教学活动记录 活动时间： 活动内容：《我来帮助你》（音乐） 活动形式：游戏化集体教学活动 活动目标：用轻快明亮的声音演唱歌曲，正确表现休止符。 感受歌曲表达的帮助别人的快乐情绪，能将这种体验迁移到生活中，乐于帮助别人。 活动准备：幼儿有帮助别人的生活经验。音乐磁带 .） 提问：你们帮助过别人吗？帮助别人后你心理有什么感觉？别人会对你说什么？ ——幼儿交流后教师小结：今天老师带来了一首好听的歌，名字就叫做《我来帮助你》。 学唱歌曲，正确表现休止符。 —教师边弹钢琴边唱歌曲，幼儿倾听。 提问：仔细听一听歌里的小朋友帮助了哪些人？ 教师根据幼儿的回答逐一出示图片。。 —教师清唱歌曲，幼儿倾听。 提问：我们再来仔细听一遍，这些人得到帮助后又什么表示？ —幼儿跟着教师朗诵歌词1-2遍。 —集体跟唱歌曲2-3遍，重点引导幼儿感受休止符。 指导语：这首歌里有很多空拍，请小朋友仔细听，那些乐句是有空拍的，等会儿告诉大家。 指导：一拍的休止幼儿听不出，教师可以进行对比演唱—幼儿再次演唱歌曲，正确表现休止符。 表演唱 —请两个幼儿面对面，边唱歌曲边自由表演动作。 —交换朋友，再次边演唱歌曲边表演。 厂哇时刻