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应用电子技术项目教学的实践与反思 项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动 (属于行动体系的教学方法，任务引领，行动导向)。随着教学改革的深入，项目教学法已广泛应用于应用电子专业的专业基础课和专业课中。项目教学法有它的积极意义，但也有其局限性。积极性在于，能有效地贯彻教师主导、学生主体教学原则和理论联系实际的原则，更具针对性、实用性和实效性；局限性在于项目教学学并不适合所有的课程，项目教学学并不能承载所有的知识与能力。因此，在实施项目教学法的过程中，处理好理论教学和实践教学的关系，至关重要。 项目教学运用范围承载能力处理关系现代社会对高素质技术人才的需要在 不断变化，对员工的