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    第一章勾股定理 1 . 1 探索勾股定理 一（） 教学 目标 1 .经历用数格子的办法探索勾股定理的过程，进一步 展学生的合情推理意识，主动探究的习惯，进一步体会 数学与现实生活的紧密联系0 2 . 探索并理解直角三角形的三边之间的数量关系，进一步 展学生的说理和简单推理的意识及能力。 重点：了解勾股定理的由来并能用它解决一些简单问题。 难点：勾股定理的 现。 教学过程 一、创设问题的情境

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