五四评优_团组织生活.pptx

五四评优;光荣啊，中国共青团 胡宏伟词，雷雨声曲 我们是 五月的花海，用青春 拥抱时代；我们是 初升的太阳，用生命 点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的 事业，激励着我们 继往开来。光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团。母亲 用共产主义为我们命名，我们 开创 新的世界。; 青年，是五四精神的继承者，是民族的希望和国家的未来。实现中华民族伟大复兴，寄托着一代代中国青年的追求和理想。站在新的历史起点上，当代青年对五四精神的最好弘扬，把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯！;回想历史！;;五四精神 ;五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。 　　概括地讲：就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。 我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。 　　五四运动的诠释 　　爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。 　　总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,一种青春的战歌。 　　因此五四精神就是升华了的爱国精神。 　　归结起来是，忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。 ;纪念五四运动，弘扬五四精神！; 为了纪念和发扬“五四”的革命精神与光荣传统，延安时期，在中国共产党的倡导下，陕甘宁边区的青年组织将五月四日定为中国青年节。中华人民共和国成立以后，中央人民政府政务院在1949年12月正式宣布以五月四日为中国青年节。 ; 五四精神是什么？概括说来，它???是在政治运动中充满的爱国主义精神和文化运动中倡导的民主、科学精神。这两种精神构成五四运动的优良传统。其核心内容就是 ; 五四运动是反帝反封建的政治运动,它直接体现了中国人民高度的爱国主义精神。五四运动是以高度的爱国主义精神,把中国人民的高昂的斗志激发出来并凝聚在一起,形成强大的政治力量。五四运动来势猛、规模大,卷入这场运动中的有学界、商界、工界,还有农民,实现了以学界、商界和工界为主要力量的各阶级、阶层的大联合。 ; 对任何一位有作为的青年来说，爱国主义应当是人生价值的出发点和归宿。; 进步，指人或者事物向前发展，《博弈圣经》中给出了“进步”的定义：“就是你在传承的方向上播撒的欲望，反应在他者的思维中。” 进步是五四精神的内涵之一，也是国家对当代青年的要求，它不仅是行动的改变，更是精神的升华。“五四”所属的时代虽然已经一去不复返，但对自身进步的执着追求却鞭策着当代青年不断向前。; 要想成为先进、模范的个体、群体，必须有深刻、正确的信仰理念与科学的思考方法。能正确地判断个人行为与社会实践是否符合和谐发展、互利共赢的客观实际，能正确地识别是非曲直、利弊得失、善恶美丑、功能价值，才能正确地识别前进的方向，争当先进。 ; 五四开始，思想家们开始强调个性自由，突出个人价值与尊严，主张个人要享有独立的权利并且不依附其他势力，在任何时候个人都享有自己的独立思想和自由选择的权利。他们所强调的，正是每个人作为个体所拥有的权利，是真正意义上的对个人权利的诉求。陈独秀在宣传和阐释其民主思想时说:“法律之前人人平等也，个人之自由权力载诸宪章、国法，不得剥夺之，所谓人权是也。”他所说的民主，就是在法律面前人人平等，尊重个人的自由权力。应该说，五四时期的民主思想，其中一个重要内容就是倡导和宣传个人价值和个性自由。; 五四倡导民主，但鲜及法治，这在建构中国现代政治方面是极不足的。中国要建立一个现代的文明的政治秩序，没有比树立“法之权威”、没有比推行法治更重要。民主和法治是一对孪生姊妹，她们互为前提。没有民主，法治是空谈；没有法治，民主是混乱。同时，民主、法治与科学在精神内涵上也是一致的，民主、法治本身就是以科学的方式管理社会。; 科学精神是人类文明中最宝贵的精神财富，它是在人类文明进程当中逐步发展形成的。科学精神源于近代科学的求知求真精神和理性与实证传统，它随着科学实践的不断发展，内涵不断丰富。科学精神集中体现为追求真理，崇尚创新，尊重实践，弘扬理性。科学精神倡导不懈追求真理的信信念和捍卫真理的勇气。科学精神坚持在真理面前人人平等，尊重学术自由，