湘教版九年级上册数学新计划教案.pdf

九年级数学上册教学计划 一 、学情分 析 ： 本届学生 的数学知识参差不齐 ，成绩好一些 的学生大 只 占2 0 % ,但大部分学生对数学 学科 比较感兴趣 ，有较大 的提升空 间。 本届学生 已经 出现两极分化 的苗头 。优生 的数学思维得到 了锻炼和培养 ，数学知识掌握 得较牢 固；而潜 能生 的智力和知识发展得较差 ，数学知识上一些基本 的 内容还很模糊 ，课堂 上参与度不高 ，有 时还 需要教师提醒 。通过上学期 的学 习，学生数学上 的计算能力 、阅读理 解 能力 、实践探 究能力