《散文诗二首》课件.pptxVIP

7 散文诗二首;1;8;1．下列加点字词注音无误的一项是(　　);2．用横线画出下面句子中的错别字并改正。;3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是(　　);4．依次填入下面横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是(　　);5．文学常识填空。;6．下列对课文理解不正确的一项是(　　);7．结合课文，说说你对下面语句的理解。;8．本文由“我”给母亲梳理头发写起，主要回顾了母亲哪几方面的事情？请从母亲的角度简要概括。;①母亲总喜欢在清晨梳理头发。②母亲把全部精力都放在家事上。③母亲关心子女的读书情况。④母亲手术后接受“我”的照料。;9．第②段为什么用大量笔墨描写母亲在晨曦中梳理头发的场景，请结合文章内容简要分析。;①突出母亲长发的乌黑浓密，表现了母亲年轻时的优雅、美丽。②表达了“我”对母亲长发的羡慕，对母亲梳理头发动作的喜欢。③与母亲后来头发的花白、稀薄形成鲜明对比。④为母亲手术后要“我”为她梳理乱发做铺垫。;10．从词语运用、修辞手法中任选一个方面，赏析文中画线的语句。;示例：“词语运用”角度：“轻轻柔柔”，运用叠词，强调了“我”为母亲梳理头发时的小心翼翼，体现了“我”照料母亲时的细心。 “修辞手法”角度：“不要惊动她，不要惊动她”，运用反复的修辞手法，突出了“我”不愿打扰母亲休息的心理，表现了“我”对母亲的呵护关爱。