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(单选题)1: 编写测验项目的典型特点是()
A: 客体性
B: 主导性
C: 客观性
D: 主观性
正确答案:
(单选题)2: 下列选项中哪一项直接关系到整个网络教室的性能.
A: 教师机配置的档次
B: 学生机配置的档次
C: 多媒体传输控制卡
D: 多媒体传输电缆
正确答案:
(单选题)3: 美国、日本、加拿大等国采用的电视制式是
A: NTSC制
B: PAL制
C: SECAM制
D: 其他
正确答案:
(单选题)4: 教育技术对学习过程和学习资源的管理不包括下面哪一项
A: 项目管理
B: 资源管理
C: 过程管理
D: 教学系统管理和信息管理
正确答案:
(单选题)5: 下面哪个不属于发达国家的教育技术发展的基础
A: 教育传播
B: 视觉教育
C: 视听教育
D: 电化教育
正确答案:
(单选题)6: 认知领域目标分类中的知道是指()
A: 对先前学习过的知识材料的回忆
B: 对未学习过的知识材料的了解
C: 对未学习过的知识材料的学习
D: 对未学习过的知识材料的学习
正确答案:
(单选题)7: 教学系统设计运用( )的观点和方法,分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案的一种
理论和方法
A: 传播理论
B: 系统论
C: 学习理论
D: 教学理论
正确答案:
(单选题)8: 教育技术学的信息论基础
A: 教育传播学
B: 教育学
C: 心理学
D: 计算机科学
正确答案:
(单选题)9: DVD (Digital Video Disk)即数字视频光盘,它采用( )的压缩技术来储存影像。
A: JPEG
B: MPEG-2
C: MPEG-1
D: M-JPEG
正确答案:
(单选题)10: SPSS(Statistical Package for the Social Science)是()
A: 一款播放器软件
B: 一款杀毒软件
C: 一种视频文件
D: 一款统计分析软件
正确答案:
(多选题)11: 以美国布卢姆为首的一个委员会自20世纪50年代以来,对教育目标的分类做了系统研究他们
将教学目标分( )等领域
A: 认知领域
B: 情感领域
C: 道德领域
D: 动作技能领域
正确答案:
(多选题)12: 关于信息形式的多样性的阐述正确的是( )
A: Internet信息内容以多媒体,多语种的形式表现
B: 极大地丰富了信息内容的表现力
C: 有助于人们知识结构的更新和重构
D: 有助于保持较高的学习兴奋度、学习效果
正确答案:
(多选题)13: 校园网的关键部分是主干网 ,构筑主干网主要有
A: 快速以太网技术
B: ATM技术
C: FDDI技术
D: 局域网
正确答案:
(多选题)14: 教学组织形式归纳起来大致分为()
A: 集体授课
B: 小组协作学习
C: 个别化学习
D: 多样化学习
正确答案:
(多选题)15: 在一般的教学理论研究中,将()三者作为教学系统的构成要素,我们称之为教学系统的三
元模型。
A: 教学媒体
B: 学习材料
C: 学习者
D: 教育者
正确答案:
(多选题)16: 下面属于近代的建构主义代表人物
A: 杜威
B: 皮亚杰
C: 加涅
D: 斯金纳
正确答案:
(多选题)17: 以下选项中属于多媒体教室中教师机的主要功能是
A: 控制学生
B: 遥控辅导
C: 对学生机监视监听
D: 多媒体广播
正确答案:
(多选题)18: 协作学习的基本要素是( )。
A: 协作小组
B: 网上教师
C: 教学资源库
D: 网络环境
正确答案:
(多选题)19: 下面软件中不属于制作图形的软件是
A: Sound Forge
B: Cool Edit
C: Photoshop
D: Snagit
正确答案:
(多选题)20: 档案袋要想为学生和教师对学习过程做全面的评价提供帮助,就必须包括以下材料()
A: 准备材料
B: 最初的草稿
C: 工作的过程
D: 最终产品
正确答案:
(多选题)21: 我们可以把多媒体素材分哪几类
A: 动画
B: 视觉
C: 听觉
D: 图像
正确答案:
(多选题)22: 下面选项中属于学习资源组成要素的是
A: 信息
B: 材料
C: 人员
D: 场所
正确答案:
(多选题)23: 网上学习资源的评价标准包括( )
A: 实用性
B: 可靠性
C: 友好性
D: 美观性
正确答案:
(多选题)24: 多媒体数据库型教学软件往
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