疫情当前我要自强课件-高中主题班会.pptxVIP

疫情当前 我要自强——主题班会前言PREFACE 网课，有着网课的优势，也是各级教育部门响应教育部“停课不停学”的号召、在疫情形势严峻、学生长时间不能开学的情况下，网课发挥了它的优势，让师生足不出户就可以完成学习任务。前言PREFACE 但网课有网课的不足，开学之后的学习、老师渐渐发现．网课教学期间形成的诸多不良习惯，严重影响着开学后的线下教学。目录CONTENT213不良学习方式学习调适方法做好自身防护1不良学习方式一、不良学习方式网课学习本是一种极好的学习方式，它可以超越时空的限制，实现远距离学习，但是因为网络内容的丰富性、诱惑性，学生学习的自律性、自觉性差，缺少家长陪伴、督促的缺失等几个方面的原因，好多学生在网课期间存在着以下行为:一、不良学习方式听着网课，分屏聊天，甚至是打游戏;一边上课一边干其他事情;挂机做其他事情;做作业找“度娘”、上“作业帮”等等，不一而足。正是这种种原因及种种不良行为，开学之后的线下教学，老师们渐渐发现，学生在网课学习期间形成了诸多不良习惯。一、不良学习方式1.优秀学生眼高手低，觉着都学过了，都学会了，往往眼高手低，常常出现一说就会，一做就错的现象。2.相当部分学生课堂上注意力不集中，走神现象严重。3.部分学生手机上瘾，出现厌学、甚至是心理障碍。4.做作业时抄袭严重，不独立思考，不动脑筋。2学习调适方法二、学习调适方法针对学生出现的一些不利于学习、不