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幼儿园区域活动组织与指导
武昌区教研培训中心 钟华
区域活动的研究背景
区域活动的规划与设置
区域活动的材料
区域活动的指导一、区域活动的研究背景
（一）区域活动现状
1、区域活动成了摆设
2、区域活动时间不足
3、区域活动缺乏计划性和层次性
4、区域活动设置不合理
5、区域活动观察、指导不当原因分析：
1、想说爱你不容易——游戏材料难以制作、难以管理
2、我躲在无人的角落——被集体教学挤占
3、我的一切对你不重要——家长不理解
4、白天不懂夜的黑——教师盲目跟风
5、你是我心中永远的痛——教师缺乏游戏的组织技能
（二）区域活动的概念
1、它是教育者以幼儿感兴趣
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