两位数乘两位数教学设计[1].docxVIP

《两位数乘两位数的笔算乘法》教学设计杨惠萍 教学内容：人教版三年级下册 教学目标：1.掌握两位数乘以两位数的不进位乘法的笔算方法（列竖式计算）。 理解用第二个因数的十位上的数乘第一个因数得多少个十，乘得的数的末位要和因数的十位对齐。 培养学生良好的书写习惯，树立细节决定成败的思想。 教学重点 1.掌握两位数乘以两位数（不进位）的笔算方法， 并会正确计算。 2.解决乘的顺序和第二部分积的书写位置问题。 教学难点 理解笔算两位数乘以两位数（不进位）的计算原理。 教学过程： 一． 创设情境，复习旧知 师：昨天去书店买书，每套书有 14 本，那么买 3 套有多少本？ 生：14×3=42（本） 师：那老