人教部编版小学道德与法治三年级上册《119的警示》名师教学课件.pptxVIP

人教部编版小学道德与法治三年级上册《119的警示》名师教学课件.pptx

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“119”的警示 《道德与法治》三年级 猜一猜这是哪个字? 火带给你什么美好的感觉? 在日常生活中,又有什么作用呢? 火将人类带进 文明时代! “119”的警示 “小马虎”脱险记 小马虎是一名小学生,今天他准备和同学们参加学校组织的春游活动。可没有想到,刚准备出门,他发现楼下的邻居家着火了。这时小马虎主张同妈妈一起坐电梯快速逃离,而妈妈却主张走楼梯逃生。各位小消防员,你们赞同谁的主张呢?请选择。 “小马虎”脱险记 当他们发现电梯受火灾的影响已无法乘坐,这是只能选择走楼梯,但由于楼下火势太大无法通过,小马虎只能和妈妈退回到家中。这时小马虎主张开着门,这样消防员叔叔才能进来解救她们,而妈妈却主张赶快关注房门防止大火和浓烟进来。各位小消防员,你们赞同谁的主张呢?请选择。 “小马虎”脱险记 正在他们最害怕的时候,听到了消防车的声音,终于有人来帮助他们了,这时为了让消防叔叔顺利找到自己和妈妈,小马虎打开了窗户大喊救命,而妈妈却主张挥动衣物。各位小消防员,你们赞同谁的主张呢?请选择。 “小马虎”脱险记 消防员叔叔看到了他们并准备上来营救,这时屋里的浓烟越来越大,小马虎认为要躲进没有窗户还没有浓烟进入的卧室,而妈妈却主张用湿毛巾捂住口鼻等待救援。各位小消防员,你们赞同谁的主张呢?请选择。 “小马虎”脱险记 终于盼来了消防员叔叔,当撤离到家门口时,小马虎发现自己要去春游的零食忘记带出来了,这时小马虎坚持要回屋去取,而妈妈则认为不值钱就不要去拿了。各位小消防员,你们赞同谁的主张呢?请选择。 “小马虎”脱险记 小马虎在得救后急匆匆的跑向了学校,他暗自庆幸没有误了出发的时间,春游的地点选在了郊外的上坡上,一位游人把没有熄灭的烟头扔到了地上点燃了干燥,这时小马虎认为应该选择顺风的方向逃生,而有的同学则认为应该选择逆风的方向逃生。各位小消防员,你们赞同谁的主张呢?请选择。 “小马虎”脱险记 正在他们犹豫不决的时候,一位同学的衣服已经被火烧着了,这时小马虎建议赶紧脱掉着火的衣物,而老师则让这位同学就地打滚。各位小消防员,你们赞同谁的主张呢?请选择。 你帮助小马虎成功 脱险了吗? 小组合作 合作探究题目: 为什么这样一场火灾会造成11人死亡呢?他们有哪些错误的做法。作为小小消防员的你有什么方法帮他们逃生吗? 合作要求: 1.请以四人为一小组开展合作,小组合作要做到安静有序; 2.先来观看视频,然后独立思考老师的问题; 3.独立思考结束后,请在小组内交流你们的观点; 4.以小组为单位展示你们的合作成果。 小组展示 合作探究题目: 为什么这样一场火灾会造成11人死亡呢?他们有哪些错误的做法。作为小小消防员的你有什么方法帮他们逃生吗? 合作要求: 1.请以四人为一小组开展合作,小组合作要做到安静有序; 2.先来观看视频,然后独立思考老师的问题; 3.独立思考结束后,请在小组内交流你们的观点; 4.以小组为单位展示你们的合作成果。 如何使用湿毛巾 用湿毛巾后住口鼻 湿毛巾要叠8层才会有过滤的作用,就像防毒面罩一样,把60%以上的烟雾都能够科学隔离。人在这样的环境之下能够安全的出去,在15分钟以内没有问题。同时,是不是毛巾上的水越多越好呢?一定要将多余的水分拧干否则会影响呼吸。拧到毛巾不滴水即可。下面我们试着叠一下毛巾,比一比谁的速度最快。 看看谁的速度最快 让我们比一比 如何使用湿毛巾 用湿毛巾后住口鼻 如果手边没有毛巾和清水,我们该怎么办呢? 防患于未然? 如何做到 如何预防火灾 警示篇 不 玩 火 不 吸 烟 爱护消防设施 如何预防火灾 居家篇 利用电器或灶膛取暖、烘烤衣服,要注意安全。 切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保持通道和安全出口的畅通。 不能私搭乱拉电线,一定选择正规厂家生产的电插板。 如何预防火灾 学校篇 不将火种和易燃易爆品带进学校 打扫卫生时,要将枯枝落叶等垃圾送往指定垃圾处理地点,不要采取点火烧掉的方法。 实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品,要遵守是要规程,谨防发生用火危险。 如何预防火灾 户外篇 不将火种带进森林和风景名胜区 爱护公共场所的消防设施 应在空旷的地方燃放鞭炮,远离房屋,柴草等易燃物品。 灭 火 小 妙 招 灭火 小妙招 1.炒菜时,油锅起火了怎么办? A.盖锅盖 B.把菜放入锅中 C.倒入清水 D.放入湿抹布 油锅着火,不能泼水灭火,应关闭炉灶燃气阀门,直接盖上锅盖或用湿布覆盖,令火窒息。还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。 灭火 小妙招 2.家用电器插座老化、冒火花怎么办? A.切断电源 B.拔掉插座 C.关闭总闸 D.浇水 家用电器或线路着火,要先切断

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本人长期从事教育教学工作,多次评为教学先进,教学能手。教研科研能力较强,多次主持完成省市课题

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