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- 2022-12-17 发布于江苏
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第三讲 创造的基石——观察、归纳与猜想
当代著名科学家波普尔说过:我们的科学知识,是通过未经证明的和不可证明的预言,通过猜测,通 过对问题的尝试性解决,通过猜想而进步的.
从某种意义上说,一部数学史就是猜想与验证猜想的历史.20 世纪数学发展中巨大成果是,1995 年英国数学家维尔斯证明了困扰数学界长达 350 多年的“费尔马大猜想”,而著名的哥德巴赫猜想,已经历经了两个半世纪的探索,尚未被人证实猜想的正确性.
当一个问题涉及相当多的乃至无穷多的情形时,我们可以从问题的简单情形或特殊情况人手,通过对 简单情形或特殊情况的试验,从中发现一般规律或作出某种猜想,从而
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