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浅谈多媒体技术在小学数学教学中的运用 正文: 数学是一门研究客观物质世界的数量关系和空间形式的学科，它具有概念的抽象性、逻辑的严密性、应用的广泛性等特点。感谢 阅读 再加上它的呈现形式单调，学生学习起来会感到枯燥、乏味。而多媒体技术的有效运用，可以对教学活动进行创造性设计，把感谢阅 读 信息技术和数学教学的学科特点结合起来,使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化，有利于充分揭示数学概念的形成与感谢阅 读 发展、数学思维的过程和实质，展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果.精品文档放心下载 一、运用多媒体辅助教学在数学课堂教学中的优势 （一）、运用多媒体，有利于激发学生的学习兴趣 兴趣是最好的老师。孔子说过： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者.”可见激发和培养兴趣在求知过程中占有举谢谢阅 读 足轻重的地位。多媒体课件涉及到动画、静画、声音和视频技术，具有很强的表现力和艺术感染力，充分创造出一个图文并茂感谢阅 读 的教学情境。从而激发学生的兴趣、好奇心，调动学生参与的积极性,使他们的注意力更集中、稳定、持久，思维更为积极活跃,精品文 档放心下载 达到预期的教学目的,变 “要我学为 “我要学”。 如教学《循环小数》时，为了