北师大版三年级下册数学什么是面积教学设计.docxVIP

北师大版三年级下册数学什么是面积教学设计 【教学内容】北师大版小学数学三年级下册第39－41页《什么是面积》 【学习目标】 1．通过实例与画图等数学活动，让学生直观的认识面积的含义，能准确地比较出面积的大小。 2．让学生通过“量一量”、“比一比”、“画一画”等数学活动，学会估测的方法，体验比较面积大小的方法的多样性，发展学生的空间观念，以及动手操作的能力。 3．通过探索、交流、比较、评价等学习过程，得到用估测解决问题的经验，分享学习成功的快乐。 【教学过程】 一、情境导入，揭示课题 师：昨天老师和大家见了一面，老师非常愿意和大家成为朋友。你们愿意吗？ 生：愿意 师：是吗？(击掌)那好，来认识一