小学科学苏教版六年级上册实验题专项练习（附参考答案）.doc

PAGE 1 六年级科学上册实验题专项练习 班级 考号 姓名 总分 一、实验题 1.做一支蜡烛。 （1）将蜡块切成_________________。 （2）加热__________成________________。 （3）在模子里放入一根_________，将__________倒进模子里。 （4）等蜡油___________，____________就制成了。 （5）在制作蜡烛的过程中，蜡块发生了哪些变化？始终没有发生变化的是什么？ ____________________________________ 2.2021年6月17日神舟十二号载人飞船发射圆满成功，全国人民为我国的航天事业感到无比高兴与自豪，感叹祖国的伟大！黔东南州某小学六（5）班的一个学习兴趣小组为了探究能量的大小与“火箭”发射高度的关系，进行了如下探究实验： 问题：能量的大小与“火箭”发射的高度有关系吗？ 假设：______。 实验步骤： （1）实验材料：橡皮筋、剪刀、吸管、卫生纸芯、胶布、记号笔、直尺等。 （2）制备“发射器”：把一根橡皮筋割断，两端分别粘在卫生纸卷芯开口处两边，橡皮筋稍稍绷紧，但不要太紧，“发射器”制作好了（见图一）。 （3）制备“火箭”：从一根吸管上剪去3厘米，与另外两根吸管扎在一起，三根吸管并齐，短的一根放在中间。在其中的一根长吸管上每隔1厘米标上一个记号，“火箭”就制好了（见图二）。 （4）发射“火箭”：一只手抓住“发射器”，把“火箭”套在“发射器”的橡皮筋上，并用手指头按住橡皮筋的两端。另一只手把“火箭”一端往下来，然后松手，让“火箭”能笔直地往空中射去。 实验结果： “火箭”发射 高度（米） 橡皮筋拉伸 的长度（厘米） 高度1 高度2 高度3 平均高度 2 1.5 1.6 1.4 1.5 4 2.5 2.4 2.3 2.4 6 3.5 3.6 3.4 3.5 由表中数据可见，橡皮筋拉伸的长度越长，“火箭”发射的高度就越______。橡皮筋拉伸时会产生______，因此橡皮筋拉伸长度的长短代表______。 （5）实验结论：由上述的实验结果，可以得出实验结论是：______。 3.补充表格内容：实验探究铁钉生锈的条件。 问题 铁在什么条件下容易生锈？ 假设 把铁放在水里，铁容易生锈 实验器材 (??????)、试管、(??????)、食用油、干燥剂 实验设计 1、(??????)2、(??????) 实验结论 铁在有水和空气的环境里容易生锈 蜡烛的变化 4.蜡烛受热融化的变化叫（????）。 A.形态的变化???????B.产生新物质的变化???????C.A和B的变化都有 5.把蜡烛点燃后生成了水、二氧化碳等物质。这种变化是（????）。 A.形态的变化???????B.产生新物质的变化???????C.A和B的变化都有 6.如图：将白糖加热融化最后至焦黑，这一过程有什么变化（????）。 A.形态的变化???????B.产生新物质的变化???????C.A和B的变化都有 7.产生新物质的变化，常常有颜色的改变。由此判断树叶由绿色变为红色是____________的变化。 8.设计一组对比试验，说明植物的生长离不开肥料。 1、实验材料___________； 2、实验方法：__________； 3、实验现象：__________； 4、实验结论：__________。 模拟制作钢筋混泥土，做承重测试，知道钢筋在其中的作用。 实验材料：长方形塑料盒、食用油、刷子、铁丝、沙子、石子 石膏粉、水、木棒 9.根据图示，写出实验步骤。 ①????? ② ③????④ ⑤?????? ⑥ 10.实验结果是___________。铁丝作用是______。 11.下面是一张关于“发射器”的弹力与“火箭”发射高度关系的实验记录表，分析这些数据，你能得出什么结论？ “火箭”发射高度（米）橡皮筋拉伸 的长度（厘米） 高度1 高度2 高度3 平均高度 2厘米 1.5 1.6 1.4 1.5 4厘米 2.5 2.4 2.3 2.3 6厘米 3.5 3.6 3.4 3.5 实验结论____________。 2020年6月23 日，我国西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭成功发射北斗系统第 55 颗导航卫星。某同学用小苏打和白醋也想制作一个迷你版“火箭”。用到了以下材料：350毫升矿泉水瓶一个，100毫升白醋若干份，小苏打若干克，橡胶塞一个等，制作方法如下所示。 12.当瓶子倒立后，小苏打和白醋混合发生的变化属于(??????)的变化。 13.实验中，让瓶口橡皮寒弹开的动力来自（????）。 A.白醋???????B.小苏打???????C.新生成的气体 1