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教师观察记录随笔
时间:2022年4月11日 环节:户外游戏 观察对象: 王旻哲
观察记录:?
游戏发生在大操场,一开始张梓莘和马铭远发现了一种材料,这种材料是两片弯弯的塑料玩具,他们将两片塑料玩具拼接在一起,发现上面有许多的洞洞,他们平常在玩打战游戏的黄色棒子便是可以插进这些洞洞里面,王旻哲第一次尝试将这些黄色棒子插进塑料上面的洞洞里。过程中,这个动作孩子完成的非常迅速,但是在他们拿出另外两个弯弯的塑料玩具拼接在一起,想要完成另外一头拼插的时候却出现了问题,有的时候是因为对不齐,有的时候就是这边按压插进去了,另外一边呢,却弹起来了。在这个过程中,孩子们反复试验了很多次,最终王旻哲采用一个一个慢慢拼插的办法拼接成功了。
接下来他们想要将滚轮扶起来玩的时候,砰一声,滚轮马上就散架了。他们没有气馁,他们开始拼接第二次、第三次、第四次,在一次一次的尝试失败后,他们发现了在拼接的时候需要用屁股去坐一坐,用手去敲一敲,才能使滚轮接口更加的牢固。在扶起来的过程中,要几个人一起轻轻地抬起,当滚轮滚地非常快的时候就会马上散架,先是一根黄色棒子掉落,接着就是整个架子散掉破碎。渐渐地,他们掌握了将滚轮立起来滚动的方法,他们从能从操场的一头滚向另一头。之后,他们开始了新的尝试,人站在了滚轮里面像小仓鼠一样慢慢走;将滚轮当成举重拎起来进行举重的游戏;将滚轮当成了游泳池,在里面玩耍。
老师有话说:
这一个游戏孩子们足足玩了一个月,在这一个月里面从发现新的材料开始拼接到掌握滚轮秘诀尝试新的玩法。可见孩子们已经具有了初步的探究能力,能用一定的方法验证自己的猜测。
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