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- 约9.26千字
- 约 13页
- 2022-12-19 发布于云南
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第三单元练习
9、小草和大树
1、《小草和大树》课文讲述了出生于贫困家庭的______________在沉重的生活压力下,坚持学习,尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时,却遭到了巨大的打击。但她没有失去信心,而是从羞惭与痛苦中昂起头来,与两个妹妹一起发奋努力,改变方向,继续写作,三姐妹终于脱颖而出,成为____________的作家,这个故事折射出夏洛蒂·勃朗特和两个妹妹________与__________,同时也让我们感受到
2、夏洛蒂·勃朗特写______________,艾米莉·勃朗特______________ 安恩·勃朗特______________
3、课文为何以“小草和大树”为题:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、课后第3题句子的含义:
(1)______________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ (2)_____________________________________________________________________________________________________________________________________
5、从勃朗特三姐妹身上受到的启发有:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、节衣缩食:节,______;缩,_______。指____________________________。
嗷嗷待哺:嗷嗷,__________;待,________,哺,__________。_______________________________________________________________。
要强好胜:好,________。______________________________________
大名鼎鼎:鼎鼎,______________。____________________________。
脱颖而出:颖,____________。__________________________________.
寥寥无几:寥寥,______________.______________,______________。
惴惴不安:惴,_____,_____。___________________________________。
孜孜不倦:孜孜,______________,______________。指___________________。
10、轮椅上的霍金
1、《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为____________的著名科学家____________
在自己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难人想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地挑战命运,为科学事业作出重要贡献的故事,赞扬了他____________________________________,抒发了由衷的敬仰之情。
2、霍金:____________,________________________,科学著作____________
3、像他这样身残志坚的人还有:____________、____________、____________、____________、____________
4、说说霍金的非凡之处,即课后第4题。从以下方面来组织语言回答:
(1)在受到病魔的残酷折磨下,依然顽强地地行科学探索。(2)取得的成就。(3)忘我工作的事例。(4)回答记者提问的事例。
5、年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多,可霍金却觉得自己依然拥有很多:_______________________________________________________________从
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