学生复学面对疫情开展心理疏导课程教案.docxVIP

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  • 2022-12-18 发布于江苏
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学生复学面对疫情开展心理疏导课程教案 疫情期间,人们生活的有序性被混乱所替代,很多事情偏离正常轨道。未来生活的不确定性,居家学习生活的单调性,因父母干预过多引起的冲突,过量的疫情信息因素使我们产生消及行为问题。 这些问题该怎样才能疏解? 1.呼吸放松法 鼻腔吸气,嘴巴吐气。把手放在肚子上,吸气默数4秒,用嘴巴吐气,再默数45秒。注意 ①吐气时间大于吸气时间; ②使用腹部进行呼吸。 呼吸放松法的是最常用的一种放松方法。 2.情绪调节法 可以分为几个步骤 第一步,进行3~5分钟的呼吸放松。 第二步,用自己的意识扫描身体部位,从头皮到脚趾,感受自己的情绪,并且找到自己具体有什 情绪。 第三步,

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