构建学校团组织工作体系促进中职学校德育建设(职业技术教育学范文).docVIP

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  • 2022-12-19 发布于广东
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构建学校团组织工作体系促进中职学校德育建设(职业技术教育学范文).doc

构建学校团组织工作体系促进中职学校德育建设(职业技术教育学范文) 文档信息 : 文档作为关于“办公文档”中“工作总结 ”的参考范文,为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5294字,doc格式,可编辑。质优实惠,欢迎下载! 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1:构建学校团组织工作体系促进中职学校德育建设 1 2.团的组织制度建设是基础。 2 二、健康向上的阵地建设是构筑中职学校团组织工作的依托 3 三、丰富多彩的教育活动是构筑职校团组织工作的靓点 4 文2:学校德育建设途径探讨 5 一、把孝“写美”,彰显孝德育人的艺术性 6 二、把孝“写正”,完善孝德育人的系统性 6 三、把孝“写实”,实现孝德育人的广泛性 8 参考文摘引言: 8 原创性声明(模板) 9 正文 构建学校团组织工作体系促进中职学校德育建设(职业技术教育学范文) 文1:构建学校团组织工作体系促进中职学校德育建设 如今,因为中等职业学校学生综合素质相对较差,很多团委书记苦于工作无法达到预期教育效果。笔者担任民乐县职业教育学校团委书记六年,发现职校学生课业压力较少,就业观念、动手能力强,参与社会实践机会多。针对这一特点,要全面构建中等职业学校团组织工作的体系可从四方面着手:以稳固扎实的思想和组织制度建设为基石,以健康向上的阵地建设为依托,以丰富多彩的教育活动为靓点,以充满活力的学生会组织为杠杆。下面,根据工作实际谈谈如何构建学校团组织工作体系,促进中职学校德育建设。 一、稳固扎实的思想和组织制度建设是构筑中职学校团组织工作的基石 1.团委业余团校活动不可或缺。业余团校是团组织对学生进行共青团基本知识培训、团员意识教育、党的基本路线和时事政治教育、共青团工作方法培训的重要基地。 (1)业余团校的授课对象及教学内容:①对非团员进行入团前基本知识教育和培训,增强团的光荣感和责任感,增强青年学生的团员意识。②对团干部进行培训,以提高团干部的工作水平和能力,起到骨干带头作用。③以团课来活跃团员生活。团课教育以校园精神文明建设、公民道德建设纲要、职业道德和就业指导为主,引导学生树立正确的人生观、价值观。 (2)业余团校学习结果:对团员的教育效果应建立学习档案,对学员学习情况随时记载并进行考核,其结果作为发展新团员、评选优秀团员和团干部的重要依据。 2.团的组织制度建设是基础。 (1)团委换届召开团代会,班子健全。团代会作为职业学校团组织的最高权力机构,应每两年召开一次,至少有两项议程:听取并审议上一届委员会工作报告,选举产生下一届委员会。一系列程序应规范完善。 (2)贯彻“三会两制”制度。“三会”指团支委会、团员大会和团小组会;“两制”指团员教育评议制度、团员团籍注册制度,该制度能够增强团组织生活的政治性、思想性和原则性。 (3)学生入团手续齐全、规范。发展团员是职业学校的常规工作,以学生考试成绩为参考,经考察评价确定入团学生填写《入团志愿书》及团员证,并作为团员档案跟随他。 (4)建立并落实工作例会制度和考核制度。要建立团干部学习、工作例会制度及考核制度,实行签到制,团干部参会情况与评选“优秀团干”挂钩。每学期团委对团支部工作情况统一考核,作为评选“先进团支部”的依据。 (5)制定团费管理制度。学校团费应明确用途,专人管理。可用于社会实践支出,团代会、学代会费用,团干部奖励等。要做到账钱分管,科学规范。 二、健康向上的阵地建设是构筑中职学校团组织工作的依托 1.职校团委有自己的活动阵地和宣传阵地。团的活动阵地,是学生学习及开展活动的场所,充分发挥活动阵地的作用,有利于增强团组织的吸引力和凝聚力。活动阵地应悬挂团旗、团徽等标志,团的制度上墙,团组织、团干部重大荣誉证书也可摆放。另外,可订阅《中国青年报》、《中国青年》等报刊。 团的宣传阵地能最大限度地团结广大团员青年,发挥他们的聪明才智,是学生精神面貌的体现。常见的宣传阵地有:(1)校园广播站;(2)黑板报;(3)橱窗;(4)校刊;(5)校园网。 笔者认为,上述宣传阵地的设置应不少于三个,否则无法达到良好的宣传作用。 2.建立社团阵地。职校学生在年龄和时间上都已具备了独立组织小型社团的能力。笔者所在学校有“春华秋实”文学社,定期出版《春华秋实》杂志,从组稿、栏目设置、排版大部分由学生完成。我校还开办了舞蹈社团、篮球社团、书画社团等,都取得了不错的效果。社团有老师指导,由学生负责,活动有计划、有记录,确保了社团管理有序科学。 三、丰富多彩的教育活动是构筑职校团组织工作的靓点 对于职校学生来说,丰富多彩的教育活动是最能体现其特长的地方。综合我校所开展的活动,可分为以下几类:1.围绕节日、庆祝

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