化学教育测量与评价第十一章 学习评价.docxVIP

第十一章 化学课堂教学评价与教师评价/学习评价 根据自己的教学实践，试分析课堂教学的要素。 答：课堂教学的要素有教师行为、学生行为、课程、教学目标、教学方式、教学心理环境等。其中教师行为、学生行为是最活跃的两个要素。而教学心理环境主要指课堂教学气氛和课堂师生关系。这些因素相互影响，相互制约，最终会影响课堂的教学环境和教学效果。 根据所在学校的高一化学教学情况，参考相关文献，试编制一份适合本校使用的高一化学课堂教学评价标准及化学课堂教学评价量表。 指标体系答： 指标体系 一级 权重 二级 权重 教学思想 15 教学育人，渗透德育 5 面向全体，注意差异 5 知能转化，主体参与 5 教学内容 30