神奇的计算工具; 关于计算器,同学们知道
哪些知识? ;——显示器;——功能键;;你会使用计算器吗?;例1:12÷4 (说出过程) ;练习1:
①750+1473=???
②2983-627=?????
③32×68=
④1548÷43=????? ;例2:68+5×25
(说出过程) ;142857×1=
142857×2=
142857×3=
142857×4=
142857×5=
142857×6=
; 17 4 5 28; 1×1=
11×11=
111×111=
1111×1111=
11111×11111=
; 1×1
11×11
111×111
1111×1111
11111×11111;1
121
12321
1234321;通过这次探索,你有什么感想?你算出最后的结果是多少?问题出在哪儿呢?谁来分析分析?;猜数游戏;讨论:
今天我们学习了使用计算器,在平时的学习中小学生应不应该使用计算器?;查阅资料:计算工具的演变与发展 ;编辑ppt
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