四年级数学上册 第四单元《交通中的线 平行与相交》2 青岛.ppt

编辑ppt 编辑ppt 编辑ppt 平行与相交 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 二、合作探索 图中的几组线有怎样的位置关系？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 二组 三组 二、合作探索 图中的几组线有怎样的位置关系？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 没有相交 相交 没相交 平行 （交点） 生活 二、合作探索 图中的几组线有怎样的位置关系？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 没有相交 相交 没相交 平行 （交点） 二、合作探索 返回二 这两条直线延长后相交 返回三 二、合作探索 ① ③ ⑥ 在同一平面内不相交的两条直线互相平行， 其中一条直线是另一条直线的平行线。 二、合作探索 生活中的平行线很多，你都见过哪些？ 二、合作探索 笔 尺 两 图 练习 你能画出一组平行线吗？ 二、合作探索 用2只铅笔画： 返回 你能画出一组平行线吗？ 二、合作探索 返回 用直尺画： 你能画出一组平行线吗？ 二、合作探索 返回 你能画出一组平行线吗？ 用两把直尺画： 二、合作探索 返回 你能画出一组平行线吗？ 在点子图上画： 1.下面哪组的两条直线互相平行？ 三、自主练习 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 平行 平行 平行 编辑ppt